立德樹人育新苗 同心筑夢向未來——2025年通山縣未成年人思想道德建設工作綜述

發表時間：2026-01-12 來源：掌上咸寧

一封來自中科院國家天文臺研究員的特別寄語，為一位身處縣城的少年注入了仰望星空的勇氣，也折射出一座縣城深耕未成年人思想道德建設的遠見與決心。

育人先育德，育德先育心。2025年，通山縣未成年人思想道德建設工作將培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿全過程，廣泛開展思想道德建設實踐活動，創新活動形式，豐富載體平臺。

榜樣引領，星光熠熠照亮成長之路

“你已用行動證明，困境從不是夢想的終點，而是成長的階梯……”中科院國家天文臺研究員方玄在給湖北省“新時代好少年”陳樂同學的寄語中談到。

這位從通山走出去的科學家，看到家鄉少年在科技道路上綻放光彩，倍感親切。陳樂同學雖身處農村，卻憑借對科技的濃厚興趣與出色的動手能力，在拆解與創造中點燃科技夢想，帶動身邊同學共同進步。

陳樂的脫穎而出，是通山縣持續深化“新時代好少年”學習宣傳活動的一個縮影。2025年，通山縣共評選縣級“新時代好少年”12名，其中張殷齊、方梓特、徐孟瑤、陳樂4人獲評咸寧市“新時代好少年”。陳樂同學更是首獲湖北省“新時代好少年”稱號，實現了該縣在該項榮譽上的歷史性突破。

2025年湖北省“新時代好少年”先進事跡發布儀式，通山一中陳樂同學發言

榜樣并非遙不可及，而是就在身邊。在通山縣迎賓路小學，一場“新時代好少年”校級評比通過“年級推薦+現場競技”模式展開。

選手們精神抖擻、自信登臺。曹一苒同學講述自己與留守兒童小萱妹妹間的情誼，謝雨欣同學分享了自己定期為社區老人送溫暖的暖心故事。少年們真摯的分享、生動的表達，贏得臺下師生陣陣掌聲。才藝展示環節中，選手們各施所長，將愛國情懷與個人特長完美融合。

這種“可親、可敬、可學”的身邊榜樣，形成了強大的示范效應。在2025年咸寧市“新時代好少年”先進事跡發布活動上，通山縣迎賓路小學的舞蹈《打糍粑》展現了傳統民俗的獨特魅力。

通山縣迎賓路小學原創民俗節目《打糍粑》

當全體好少年共同發出倡議，號召全市青少年勤學善思、篤行致遠時，榜樣的力量已如春風化雨，滋潤著每一個未成年人的心田。

文化浸潤，多彩活動筑牢精神根基

“我們升級了！新學期！”在明德中學的“開學第一課”上，沒有沉悶的說教，取而代之的是一場融合愛國主義、傳統文化、崇尚科學、心理健康與法治安全教育的互動課堂。

這是通山縣2025年“開學第一課”活動的一個場景。該活動由通山縣委宣傳部、縣教育局統一部署，圍繞五大主題在全縣117所中小學校全面展開，共舉辦活動218場，覆蓋5745人次。

除了校內活動，通山縣還積極拓展校外文化陣地。目前，該縣已建成文化館、博物館、圖書館等重點公共文化場所，并均已實現免費向包括未成年人在內的公眾開放。

縣文化館設有少兒舞蹈室、美術培訓室、書法創作室等專屬區域，寒暑假面向未成年人開展免費藝術培訓、非遺體驗等活動。縣博物館通過實物展陳、互動體驗、專題講解等形式，講述通山歷史文化和紅色故事。縣圖書館設立“少兒閱讀區”，定期舉辦親子閱讀分享、繪本故事講解、讀書征文等活動，為未成年人打造沉浸式閱讀空間。

通山縣“小小推介官”活動現場

陣地建設與活動開展相輔相成。通山縣廣泛開展“愛我通山童心童行”系列活動，在咸寧市“小小記錄者”“小小推介官”等活動中獲得優秀作品21篇（幅）、優秀個人3人。黃沙鋪鎮小學《玉盤》獲湖北省鄉村學校少年宮活動二等獎，通羊二小《七色光之歌》獲湖北省少年兒童歌詠活動三等獎。

心靈守護，專業護航培育健康心態

“我宣誓，不當殘忍的欺凌者，不當冷酷的旁觀者，也不當沉默的受害者……”通山縣大路鄉塘下小學9名學生的聲音響徹咸寧市銀桂學校禮堂。

孩子們宣誓的聲音久久回蕩。《沉默的“她”》心理情景劇由通山縣人民檢察院和大路鄉塘下小學聯合制作。劇中穿插演繹了老師、學校、檢察官在處理校園欺凌事件的正確應對方式，生動詮釋了有效防范校園欺凌需要學校、社會各界各盡其責。

校園心理劇是通山縣創新心理健康教育形式的一個成功實踐。該縣已連續2年組織開展優秀校園心理劇交流分享會活動，參與學校由8所上升至24所，線上展播優秀校園心理劇12期。

通山縣雙語學校、實驗中學分別獲咸寧市中小學校園心理情景劇比賽小學組、中學組一等獎。

2025年5月16日，“陽光‘心’行動守護伴成長”第三屆通山縣未成年人心理健康教育宣傳月活動在通山縣實驗小學啟動。活動為40名通山縣未成年人心理健康輔導入庫專家頒發了聘書，這些專家成為了心理健康教育的“主力軍”。

通山縣實驗小學心理劇《以心相擁化繭成蝶》

與此同時，云上通山新媒體平臺同步開設“第三屆通山縣未成年人心理健康教育宣傳月”專欄，展播各部門、各中小學開展的主題活動，形成“每日一科普”熱潮。活動期間，全縣共進行未成年人心理健康教育講座、心理輔導、心理游園會等各類“心”行動60余場次，參與人數達3.4萬人次。

專業隊伍建設是心理健康教育的基石。6月4日至5日，縣教育局組織全縣77名專兼職心理健康老師參加湖北省未成年人心理健康成長輔導中心的線上培訓。全縣心理健康持證教師由46人提升至127人。全縣中小學共建有心理咨詢室117個，配備專兼職心理健康教師300人，實現全覆蓋。

從“請進來”到“走出去”，通山縣不斷提升教師心理健康教育能力。3月1日至2日，邀請華中師范大學心理專家團隊對286名校（園）長、心理健康專（兼）職教師開展培訓。8月3日至7日，在華中師范大學舉辦“通山縣中小學教師心理健康能力提升培訓班”，選派95名心理健康專（兼）職教師參加培訓。

當鄉村少年陳樂收到來自中科院研究員的勉勵，當校園心理劇中小演員的誓言在禮堂回響，當孩子們沉浸于知識與藝術的海洋，通山縣的未成年人思想道德建設已形成一個立體、溫暖、充滿活力的育人生態。從榜樣引領到文化浸潤，從心靈守護到陣地筑牢，每一項舉措都如同精心編織的經緯，共同構成守護未成年人健康成長的防護網。（掌上咸寧 通訊員?成柏蓉）